Борис живёт в Израиле с двухлетнего возраста, и иврит является его родным языком.

Своё музыкальное образование (классическое фортепиано) получил в Иерусалимской консерватории. Изучал также языки, историю искусства и философию в Лионе (Франция), Клагенфурте (Австрия) и в Тель-Авивском университете.

Большой интерес к языкам привёл Бориса к разработке эффективнейшего метода изучения языков. На основе своих разработок он изучал 6 языков параллельно.

Исследования привели его к созданию ведущего метода преподавания иврита.

Начиная с 2015 года Борис начал преподавать иврит на английском, французском и русском. Было проведено более 50 очных курсов в рамках школы «Разговорный Иврит с Борисом Кипнисом» в Ришон ле-Ционе, и в сотрудничестве с еврейским агентством «Сохнут», с программами «Маса», с Тель-Авивским муниципалитетом и с парижским лицеем École Progress.

В 2018 году метод Бориса Кипниса приобрёл широкую известность благодаря серии в YouTube «Иврит с нуля», набравшей сотни тысяч просмотров.

На сегодняшний день существует два подхода к изучению иврита:
1. Филологический подход.
2. Метод Бориса Кипниса.

1. Филологический подход

Филологический подход использует таблицы, «биньяны», корни, огласовки и другую узкую лингвистическую терминологию.
Так обучают лингвистов в университетах и репатриантов в ульпанах.

Этот академический подход уделяет очень много внимания теории, правилам и исключениям. Данный подход даёт пассивное понимание теории, но неэффективен для обретения активных разговорных навыков.

На этом подходе основан ульпан и все предлагаемые курсы иврита.
В ульпане принято преподавать на иврите, но множество курсов онлайн и офлайн предлагают обучение по традиционному методу (и его вариациям) на русском языке.

Если вам близок академический подход, тогда у вас есть очень большой выбор курсов. Выберите того преподавателя, который вам ближе всего.

2. Метод Бориса Кипниса

Необычный анализ ивритской грамматики позволяет обойти всю лишнюю терминологию и теорию традиционного подхода.

Авторская классификация ивритской грамматики экономит огромное количество времени, позволяя с первого урока составлять фразы на иврите.

Если вам НЕ близок академический подход и вы не хотите углубляться в «биньяны», корни, таблицы, огласовки и лишнюю грамматическую терминологию, тогда только наша методика сможет предложить вам альтернативу ульпану и всем остальным курсам, основанным на традиционной теории и ульпановском материале.

Мы поможем вам заговорить на иврите естественно, подобно тому, как это делают дети. Наша цель – не сделать из вас филологов, а помочь вам заговорить на иврите!

Метод Бориса Кипниса известен своими «тремя этапами».
«Три этапа» созданы для того, чтобы дать ученику практичный инструмент для построения спонтанных фраз и самопроверки.

Наша цель – дать вам ограниченное количество инструментов, которые помогут справиться с бесконечным количеством фраз.

Чёткий и внятный алгоритм составления фраз позволяет в три этапа найти любую форму предлога и любой глагол в любом времени.

Наши ученики добиваются результатов ТОЛЬКО благодаря осознанной и схематичной работе по этапам. Любой вид заучивания и любая попытка работы «на автомате» принципиально противоречат методике.

Наш вводный онлайн-курс проходит на закрытой учебной платформе и состоит из 8 уроков. Уроки проходят в смешанном формате:

1. Интерактивные видеоуроки: эти тщательно отредактированные материалы требуют вашего активного участия, следуя рекомендациям Бориса.

2. Задания на проверку: ваши ответы разбираются кураторами.

3. Тесты для самопроверки

4. Аудио-текстовой конспект: все 440 фраз вводного курса в аудиоформате + текстовой конспект, который остается с вами и закрепляет разговорные навыки, чтение, письмо и восприятие на слух.

Ежедневные задания гарантируют прохождение вводного курса в рекомендуемом Борисом темпе и достижения результатов в конкретные сроки:
8 дней заданий + 22 дня дополнительного доступа к вводному курсу.
Темп заданий и доступ к вводному курсу являются методическим решением и неотъемлемой частью вводного курса.
- в рамках курса ученик получает каждый день задание на выполнение (1 урок в день);
- уроки можно проходить в любое время суток;
- курс не подразумевает взаимодействия между учениками;
- нет необходимости выходить на связь в онлайн режиме с группой или учителем;
- Борис лично следить за прогрессом каждого ученика и передавать свои рекомендации с помощью наших кураторов .

У каждого ученика могут быть свои тонкости восприятия. Мы верим, что личный подход и индивидуальное сопровождение являются залогом успешного обучения.

Процесс кураторства проходит под плотным наблюдением Бориса.
Наши кураторы всегда готовы вам помочь:
- разобраться с заданием;
- исправить неточности;
- направить на нужный урок для повторения/закрепления.

Борис следит за прогрессом каждого ученика и с помощью кураторов передаёт свои рекомендации ученикам.

1. Обратная связь в письменном виде в личном кабинете

Вы можете задавать вопросы куратору напрямую и в любое время.
Обычно ответ приходит в течение суток. Письменная обратная связь позволяет вам при необходимости возвращаться к своим вопросам и к ответам куратора.

2. Комментарии к урокам

Под самими уроками вы можете прочитать комментарии других учеников и ответы на них. Это очень эффективный и оперативный способ найти ответы на часто задаваемые вопросы.

Если вы не нашли своего вопроса, вы всегда можете добавить свои комментарии к уроку. Наши кураторы с радостью на них ответят.

Видеоуроки могут длиться от 5 до 20 минут. Сама работа по уроку при следовании рекомендациям может занимать и полчаса, и час, в зависимости от ученика и урока.

Борис распределил прохождение уроков таким образом, что для выполнения ежедневных заданий и прохождения всего курса требуется 8 дней. Достаточно заниматься в среднем по полчаса-час в день. После окончания ежедневных заданий даются дополнительные 6 дней для закрепления всех материалов вводного курса.

Наш вводный онлайн-курс НЕ является учебником или самоучителем.
Наш вводный онлайн-курс предлагает вам пройти основательный процесс обучения.
Этот процесс проходит при личном сопровождении куратора и его цель – провести вас последовательно и под наблюдением через несколько этапов интенсивного обучения.

Любой процесс обучения требует временных рамок для достижения цели в назначенные сроки.

Ограничение доступа к вводному курсу является МЕТОДИЧЕСКИМ решением и его задача – помочь вам добиться конкретных языковых навыков и заговорить на иврите максимально быстро.

Наши ежедневные задания помогают вам продвигаться в рекомендуемом Борисом темпе.

Срок доступа даётся с расчётом на прохождение вводного курса за 8 дней с дополнительным доступом в 22 дня для повторения всего курса. Доступ даётся с большим запасом: нет никакой причины не успеть пройти вводный курс.

Необходимо следовать всем рекомендациям Бориса, так как любое отклонение от них моментально влияет на процесс обучения, темп работы и конечный результат.

Наш опыт доказывает, что даже те ученики, которые ранее изучали иврит на курсах и в ульпане, имеют большие пробелы в языковых навыках.

1. Мы разработали для вас специальный тест*, который поможет проверить
уровень вашего иврита согласно нашей методике.
2. Приглашаем вас ознакомиться с программой вводного курса.
3. Перед прохождением вводного курса мы рекомендуем пройти бесплатную консультацию с куратором. Для получения консультации свяжитесь с нами:
Телефон/ватсап +972547084224

*Обратите внимание, что тест проверяет базовые языковые навыки и не включает в себя все материалы вводного курса.

Чем раньше вы пройдете вводный курс, тем быстрее вы обретете важные базовые навыки для общения на иврите. Эти навыки очень важны, полезны и практичны для обретения независимости и ощущения комфорта с первого вашего дня в Израиле.

Многие считают, что «живое общение» (очно/Зум/Скайп) эффективнее уроков в записи.

Реальные успехи выпускников наших онлайн-курсов доказывают, что качественное обучение связано с методом, а не с форматом «живого общения».

Если вы ранее обучались в группе, то уже знаете все недостатки «живого общения»:

- на практике говорят всего несколько учеников во время урока;
- каждому ученику уделяется ограниченное время;
- разные уровни иврита у учеников;
- вы зависите от темпа других учеников и от темпа преподавателя;
- на очных занятиях есть тенденция отвлекаться на посторонние темы за счёт времени урока;
- даже если преподаватель знает русский, не всегда есть время вдаваться в подробные объяснения;
- вы зависите от своего настроения, усталости, погоды и многих других обстоятельств;
- драгоценные время и энергия уходят на транспорт вместо учёбы;
- нет возможности повторить пройденный урок;
- практика иврита среди таких же учеников является малоэффективной. «Живое общение на иврите» – гораздо более продвинутый этап в практике разговорной речи. Этап, который практикуется не на курсах, а в ивритоязычной среде;
- курс важно выбирать по методике, а не по месту жительства или удобным часам.

Для занятий в личном кабинете необходимо интернет-соединение.
Занятие по урокам офлайн невозможно.

Скачивание уроков запрещено и является грубым нарушением авторских прав.

Уроки доступны круглосуточно. Пройденные уроки не закрываются, их можно повторить в любое время в рамках срока доступа к курсу.

Цена вводного курса на сегодняшний день – 529.90 шек.
Оплата вводного курса возможна следующими способами:

Израильские карты:
- Оплата кредитной картой: рассрочка до 7-ми платежей.
- Оплата дебетовой картой: один платёж.

Неизраильские карты:
- Оплата кредитной картой Visa/MasterCard: один платёж.

Банковский перевод:
- Денежный перевод с израильского или неизраильского счёта: один платёж.